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Caracas, 10 septiembre, (batalladeideas.com).- Los docentes del país asistieron a una capacitación virtual centrada en el ámbito de la Identidad, que incluye Ciencias Sociales, Historia, Geografía y Ciudadanía. En los próximos días se abordarán los temas de Lenguaje (miércoles) y Matemáticas (jueves). Este ciclo formativo concluirá el viernes con una disertación acerca de los desafíos del próximo año escolar.
En ese contexto, el viceministro de Educación, Alejandro López, señaló en un comunicado del Ministerio del Poder Popular para la Educación, que estos contenidos están siendo revisados y consultados, con la participación activa de docentes de todo el país. Especificó que no se trata de un nuevo plan de estudios, sino de un examen para identificar qué contenidos son efectivos y de qué manera pueden mejorarse.
«Hemos propuesto la organización de 14 elementos que se generan a partir de los contenidos de la colección del Bicentenario. Existen 14 guías temáticas, las cuales se presentan en el documento que estamos analizando y discutiendo, comentó.
López también destacó que tratar la identidad venezolana requiere considerar conceptos como justicia social e igualdad, así como la acción de la independencia, el antimperialismo y la unión entre los pueblos de América. “Esto es esencial para iniciar la exploración de la grandeza de Bolívar”, añadió.
Asimismo, destacó que la investigación sobre la identidad debe “promover el análisis y la reflexión acerca de las causas y efectos de la pobreza, la discriminación, la desigualdad y la exclusión social”, campos que se centran en investigar la estructura social.
EL ARAGUEÑO/BDI
